PRESENTADO EL PANEL RESUMEN DEL PROYECTO

La semana pasada fue presentado el panel resumen del proyecto, dentro del programa Erasmus +, llevado a cabo por un grupo del profesorado desde el IES Aljanadic de Posadas (Córdoba).

El panel, de grandes dimensiones, ha sido elaborado en cartón pluma y hemos procurado que contenga la máxima información posible de nuestras distintas movilidades así como el sentido de nuestro proyecto. 

Ademas, hemos añadido el enlace a nuestro blog oficial del proyecto así como el código QR de acceso directo a este blog. 

Lo hemos colgado en el pasillo del Centro y esperamos que sirva para difundir aún más si cabe nuestro interesante proyecto por la Unión Europea que ha venido a enriquecer nuestra formación europea y nuestro conocimiento de los distintos sistemas educativos vigentes en la realidad educativa de la Unión Europea.

Detalle del panel

Es nuestro deseo que este blog, este panel, y las demás iniciativas que estamos emprendiendo, sirvan para dar a conocer la singularidad de la Unión Europea y los distintos programas y becas existentes que promueve la UE con la finalidad de acercar a toda la ciudadania de la UE, de conocernos más y de realizar una inmersión en las distintas culturas locales.

VISITA AL ALJANADIC DE UNA COMPAÑERA DE POLONIA

Hace unos días tuvimos la grata visita de Agnieszka, una compañera venida que Polonia y a la que conoció la profesora Beatriz Toscano en su movilidad a Lamezia Terme en Italia, dentro de nuestro programa de Erasmus + promovido desde el IES Aljanadic.

Las profesoras (de izquierda a derecha) Agnieszka y Beatriz

Durante su visita a nuestro centro, la profesora Agnieszka tuvo la oportunidad de compartir un tiempo con dos grupos de la profesora Toscano, resultando realmente gratificante para su alumnado, que tuvo la enorme oportunidad de conocer la realidad de Europa, la singularidad de Polonia, de viva voz, directamente expuesta por nuestra profesora visitante, y que gozó de la gran oportunidad de obtener más información de los programas europeos existentes para su promoción personal y académica.

La profesora Agnieszka durante su participación en una clase

Foto de grupo con las dos profesoras

Desde luego, la experiencia ha sido altamente satisfactoria y todo un acierto por parte de la profesora Toscano, que ha coordinado la visita e incluso la estancia de esta profesora europea a Córdoba y a Posadas. 

Entre todos contribuimos a hacer más grande Europa, a construir la Unión Europea y a la difusión de los distintos sistemas educativos vigentes para poder así obtener conclusiones y elaborar propuestas de mejora que sin duda redundarán en gran medida en el aprendizaje y por tanto en las oportunidades de nuestro alumnado, el fin último de todo nuestro trabajo. 

FOTOS DE LAS DISTINTAS MOVILIDADES

Detalle fotográfico de las movilidades de nuestro grupo de profesorado por las distintas ciudades europeas en las que tomamos parte de un curso de formación.
Pulsad sobre cualquier fotografía para ampliar a pantalla completa.

MOVILIDAD DE LA PROFESORA BEATRIZ TOSCANO GIL

“LAS CULTURAS MIGRANTES EN EL SUR DE EUROPA: 

EL ARTE DE CAMINAR JUNTOS”

Pizzo, Calabria (Italia) 11/07/2016-15/07/2016

El objeto de la realización del curso “Las culturas migrantes en el sur de Europa: el arte de caminar juntos”, es la adquisición profesional de conocimientos en el campo del intercambio intercultural, en la inclusión social de colectivos más desfavorables así como la gestión de aulas multiculturales.

De manera más particular, se ha pretendido adquirir una conciencia intercultural y habilidades de comunicación necesarias para relacionarse con personas de diversas lenguas y con otros trasfondos culturales, con aquellos marginados socialmente, procedentes de zonas de conflicto, etc. Aprender cómo los movimientos de migraciones, los solicitantes de asilo y los refugiados en general, pueden influir   en la toma de decisiones y en la evolución de programas sociales y educativos futuros.

Alcanzar en definitiva, un mayor entendimiento y conciencia, de los cambios actuales que están sacudiendo a la sociedad europea (enfocado principalmente en los países del sur del viejo continente). Para adquirir esos conocimientos y habilidades, el presente curso te introduce en técnicas participativas de sensibilización e inclusión con el resto del aula. Éstas ayudan al profesorado a aprender a crear lecciones y actividades atractivas y significativas para los inmigrantes y alumnado    con necesidades educativas especiales derivadas de cambios culturales. En conclusión, buscar nuevas formas e ideas para promover valores comunes europeos y el diálogo intercultural.